不要让父爱在孩子的成长中缺失

　　在现代生活中，孩子的成长越来越受到家长的关注。而孩子身上反映出来的问题也越来越多、越来越怪、越来越让人琢磨不透。到底是社会变了？孩子变了？还是教育变了？这样我们不得不再重提这个老话题――父职教育，它作为亲职教育中的一部分，与母职教育、子职教育是互为整体存在的。那么，在当今这样的社会中，我们如何来当个好老爸呢？

　　一、认识“父亲”的内涵

　　1、“父亲”是一种身份认同

　　当孩子呱呱落地时，你就获得了法律上的身份认证――你是孩子的父亲。这个身份的特殊性就决定了你对孩子所应承担的法律与社会赋予的义务。《宪法》、《婚姻法》、《未成年人保护法》、《儿童权利公约》等都对儿童的权益作了相应的保障规定。

　　但现在存在一种倾向：把孩子作为自己的私有财产，把养育孩子作为一个玩玩的过程，“养个孩子玩玩”主要体现在部分爸爸身上。高兴起来抱一阵亲一阵，不高兴时候就打一顿或冷在一边不闻不问。

　　“一个父亲胜过100个教师”，孩子的成长，父亲绝不能走开。但是，父亲身份的获得，更是个终身学习、努力的过程，不仅指“为人父”的责任承担，而且指“父为人”的人格修养，我们需要从孩子的成长过程中学习如何做父亲。

　　思考一：孩子会认同你是个好老爸吗？

　　2、“父亲”是一种责任意识

　　《三字经》中有“养不教，父之过”的话，老祖宗早就把这顶高帽子给我们戴上了。的确是这样，父亲在孩子的成长过程中具有十分独特的影响力，尤其是在智力、个性、情感等方面的影响力较大。而在当前的社会环境中，孩子成长过程中男性因素的相对缺失，如从幼儿园开始孩子接触的基本上以女性为多，日常孩子的照顾也以母亲主多，这就给孩子的责任心、勇气等非智力因素的培养带来一定缺憾。

　　在一次与几位一年级妈妈聊天时发现，妈妈们对老爸的一些行为很有意见，“明明有时间就是不肯陪孩子”、“孩子总是缠着我不敢去找爸爸”，而父亲的借口就是工作忙没有时间。

　　而实际上，这不是有没有时间的问题，而是老爸愿不愿意去做的问题。对于孩子的关注并不是以时间的多少来衡量，而是用不用心去做来衡量。我们需要随时提醒自己：我可以做得更好吗？我知道孩子的需要吗？

　　关注孩子的将来可以从关注家长的现在开始。在孩子成长的不同阶段，父亲有四种角色，对孩子的人格成长非常重要：

　　(1)在学前阶段，扮演养护者角色，灌输子女力量，让子女觉得自己有价值，并充分与子女情感交流，让他们觉得安全，同时也以身作则，教导子女汲取他人观点的能力；

　　(2)在小学阶段，父亲是规范者，为子女道德规范的理想，以身示教，协助子女判断是非对错，同时为孩子树立多面的典范，并以自信的态度面对人生；

　　(3)在中学阶段，父亲是保护者，用积极进取的能力和子女并肩面对变化与挑战，并引导孩子走向独立、自我负责；

　　(4)成人后，父亲是他们的精神导师，协助子女规划生涯，并不断的祝福、鼓舞他们追求梦想，并如何迎接挑战。

　　思考二：你是孩子需要的老爸吗？

　　3、“父亲”是一种文化传承

　　父职的文化内涵在不同时代、不同社会是各不相同的：

　　(1)发展良好的夫妻关系，共同抚养孩子成长；

　　(2)承担父职分工担当的责任，包括对孩子经济的、生理的、心理的、社会的照顾与抚养；

　　(3)发展亲子关系，维护良好的亲子沟通，给予孩子必要的教养；

　　(4)为孩子提供性别角色示范；

　　(5)做一个适应时代需求的“新父亲”，兼具双性优良特质。

　　思考三：你是一名会向孩子学习的老爸吗？

　　二、如何做个好父亲--现代父亲的几个特征

　　我们将从三个维度来探讨：

　　行为投入--是否直接与孩子有互动；

　　亲和力--孩子是否愿意和父亲相处；

　　责任感--是否了解孩子的需求并能及时响应。

　　可喜的是，在这次问卷调查中，我们从众多的家长回复中发现，可以从这些行为来跟进：

　　1、会玩。做孩子的玩伴。老爸会玩一些动作较大的游戏与运动，这会激发孩子的勇气与挑战性；而且让孩子在玩的过程中，也发展了他的感觉统合，这对后继的学习非常有帮助。

　　玩什么？怎么玩？玩好以后呢？(旅游、同伴活动、亲子游戏、冒险)

　　2、幽默。做孩子心灵的润滑剂。幽默的语言可以和谐亲子关系，增加你的亲和力。很多孩子把幽默放在了首位。

　　说什么？怎么说？说完以后呢？(狗性猫性人性)

　　3、沟通。沟通从倾听开始。人小鬼大，哪怕是刚入园的小孩子，他也会有自己的主观想法，我们需要蹲下来听听他的想法，不要轻易地否定孩子的意见，作为老爸有时甚至陪着他一起去尝试一下，哪怕是失败也是有价值的。

　　听什么？怎么听？听完以后呢？(你这个想法很有意思，你为什么会想到这个呢？你接下去打算怎样做？)

　　4、鼓励。好孩子是夸出来的，孩子的成长需要在鼓励中成长。

　　夸什么？怎么夸？夸完以后呢？(夸奖在具体，指向他的态度与努力程度，而不是聪明、漂亮；鼓励要及时，批评要延时。)

　　5、协调。哪怕是最好的孩子也总会有犯错的时候，这时往往会有心急的家长产生焦虑，老爸就要协调好孩子与家庭成员间的关系。

　　调什么？怎么调？调完以后呢？(同意支持对方的意见、理解孩子的想法)

　　6、博学。什么都要懂一点，什么都想去学一点。

　　学什么？怎么学？学完以后呢？(认真对待孩子提问的态度比回答问题更重要、一起寻求答案、建博客记录孩子的成长过程)

　　7、尊重。尊重孩子的选择，归还孩子应有的权利，意味着他需要承担相应的责任。

　　放什么权？怎么放？放权以后呢？(时间、物、钱的支配)