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做事先做人 管人先做人
2017-06-19  09:28:05  来源:中国台州网-台州晚报   作者:温岭松门第二小学 陈松荣

随着现代社会的飞速发展和人民生活水平的日益提高,家长不再满足让自己的子女仅仅能够享受大众教育,而是期盼自己的子女能够享受到优质教育。面对家长及社会各界对优质教育的热切期盼,学校要实现从人人受教育到人人受良好教育,就要有一批具备先进教育理念和优质教育管理能力的带头人。一所学校办学层次的高低,不仅仅看其硬件建设的水平,从根本上说还取决于校长的管理水平。

一、要以高尚的人格感召人

随着教育的不断均衡,学校之间的差异关键在于人的差异。而作为校长又该如何充分调动教师的主观能动性,最大的发挥他们的效能呢?当好一名校长,必须加强自己的修养,增强自己的人格魅力。

在这方面,陶行知先生高尚的人格魅力,崇高的教育品德,是所有教育工作者不朽的楷模。“捧着一颗心来,不带半根草去”。陶行知的名言之所以被许多教育者引为座右铭,就是因为客观存在透射着一种人格的光辉。我们选择了教育事业,选择了校长岗位,就意味着选择了奉献,选择了奋斗。试想,一个格调低下,一切皆以自我为中心,醉心于沽名钓誉,热衷于钱财利禄,沉沦于世俗钻营的校长,如何能得到师生拥戴,又如何能带领师生步入智慧天地,道德圣殿呢?

二、要以丰厚的学识引领人

校长是师生的领跑人,领跑在知识道德的丛林,必须能开辟道路,把握速度,立足当前,掌握未来。常言道,有实力才有魅力,有底气才有大气。底气和实力来源于实践,也来源于学习。谁学习得更快,谁就会取得办学的主动权。因此,校长要把学校办成真正意义上的学习型组织,自己首先要成为终生学习的先行者、示范者。饱食终日,缺乏书生气的校长,很难办出书香飘逸,氛围雅儒的学校的。

而随着教育体制改革的深入,校长将承受更大的责任,将自主地引领着学校的发展,就缺乏足够的底气。而底气的主要来源还在于品行,在于人格,在于内在精神。校长要想使全体教师成为自己的追随者,没有诚恳之心,没有率真之德,没有容人之量,没有博爱之仁,是难以如愿的。

责任编辑:张舒婷
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