章甫秋国画《国清寺隋梅》
书香门第，为世人所重，一家四代有书画因缘，在社会上更是少见。我的同窗章容明一家四代就是如此。
章容明长我五岁，与共和国同龄。我和他退休后同在母校——黄岩电大书画班授课。他教国画，我教书法。我与他“三观”较为相同，艺术见解也比较一致。他追求书画艺术半个多世纪，喜欢文学和哲学，对艺术有一套自己的见解。他与父亲章甫秋先生一样，尤以画梅见长。章甫秋的画梅情结，则受章容明祖父章宇斋收藏的一幅《梅花八哥图》影响。章容明的儿子章楷，从小受家庭书画艺术熏陶，目前从事艺术设计教学工作。
章宇斋：医术艺术双传馨
讲述章氏一家四代人的书画情，得从章宇斋先生开始。章宇斋（1902—1982），字大谟，温岭新河长屿下章人。少时入塾，20岁考入由中国近代著名医学家兼画家傅崇黻（号懒园）创立的浙江中医专门学校。傅崇黻任校长，以画梅称著杏坛。他与章太炎是至交，便聘请太炎先生为名誉校长。
章宇斋在校学习中医中药知识，又跟章太炎学习书法。他的书法，先学钟繇，后习“二王”。五年后本科毕业，由于成绩优异，傅崇黻校长在毕业典礼上将自己画的一幅《梅花八哥图》赠予章宇斋以示表彰。画上题写“泥滑啼复啼，故乡心事，何处寄相思”，充满着傅崇黻对学生的深情厚谊。自此，这幅《梅花八哥图》成为章家书房必挂画作，也成为章甫秋小时候的“启蒙老师”。
章宇斋与诸乐三是同窗学友，经常一起喝酒谈艺。一次兴起，诸乐三画了《水墨荷花》赠予章宇斋，并题字：“羊毫虽秃，尤能写出六郎（荷花）之貌，君以为然否？”这幅画后来辗转寄还给在浙江美院任教授的诸乐三，诸乐三回赠给章甫秋一幅《紫藤花》。
因为当时学生穷买不起书，都用毛笔抄写，章宇斋留存了大量手抄医书，诸如张仲景《金匮要略》、孙思邈《千金要方》及《温病学》《针灸学》《妇科学》等书籍。他处方笺上的毛笔字功力尤为精到。
章宇斋医术高超，成为地方名中医。
章甫秋：画了梅花写戏文
我与章容明父亲章甫秋先生都在黄岩文化馆工作过。1994年3月，我调至黄岩文化馆工作，章甫秋已经退休。他赠我散文集《矮屋》，朴实无华、娓娓道来的文笔令人十分敬佩。我亦见过章甫秋用精湛的蝇头小楷写的《中国戏剧音乐集成·浙江卷·台州本》三大册，简谱居然也能用毛笔写。
章甫秋（1926—2003）曾是中国戏剧家协会会员、浙江省著名剧作家、台州市文联顾问。毕生从事戏剧创作、辅导、研究工作，著有大小72本剧本，大多付诸上演，20余本发表。章甫秋除了写戏、画梅花，还会雕塑。他工诗词，善书法，擅导演，懂佛学，强设计，可谓多才多艺，是台州解放初期最早的戏曲改革者和实践者。
1943年，章甫秋从温岭县私立授智初级中学（新河中学前身）毕业，考入温岭师范学校普师科。1946年师范毕业，到温岭县立师范附属小学（现方城小学）任教美术。期间，章甫秋与画家王伯敏、书法家张直生等人成为挚友，经常一起谈诗、论画、品字，戏称“六六会”，即逢周六晚上6点在王伯敏家小聚。
章甫秋的剧作，大多取材于历史故事、人物传奇和民间传说。其越剧代表作有《乔太守乱点鸳鸯谱》《泪洒相思地》《李师师》《安乐王》《观音出世》等。1957年，《乔太守乱点鸳鸯谱》由东海文艺出版社出版，同年获浙江省第二届戏曲观摩演出大会剧目二等奖。1998年，《安乐王》获浙江省第四届“改革之光”征文大赛剧本奖。越剧《李师师》《泪洒相思地》，两次进上海演出，场场爆满，并受到越剧名家王文娟、徐玉兰、范瑞娟等人的好评。
章甫秋自题“寒窗笔墨伴晨昏，画了梅花写戏文”，案头置着梅花，书房挂着梅花，住所梅园新村窗外种植着梅花，平时画的又是梅花。他以画梅著称台州画坛，被誉为“台州之王元章”。上世纪五十年代末，浙江美院院长潘天寿因反右扩大化遭贬，离杭途经黄岩，当地领导命有资历、通书画、懂鉴赏的章甫秋去接待。章甫秋与潘天寿一见如故，谈得很投缘。他目睹潘天寿画了一张水墨荷花，感受到了他的笔墨功夫。潘天寿说：“笔墨虽好，没有好的思想性，仍不是成功作品。”这是他感受最深，影响他最大的画论。章甫秋晚年所绘梅花博采王冕之逸气、懒园之洒脱、潘天寿之豪放、陈录之繁茂等众家之长，自成书卷气和人文味。在构图上集诗书画印于一炉，充分发挥长题、印章在画面布局上的作用，增强画面的气势。如他生命最后阶段所作的《好了图》，通篇题写曹雪芹的《好了歌》，苍劲挺秀的行书，长行直下，恢宏大气。“了”字形构图独特，树干沧桑斑驳，象征人生的坎坷和岁月的留痕，体现他深厚的文学功底和书画艺术修养。
2006年，《章甫秋越剧剧作选》和《章甫秋乱弹剧作选》正式出版，由章容明编辑，浙江省文化厅原厅长钱法成题签、作序。“章甫秋先生节操高洁，一生勤奋，多才多艺，著作甚丰，是我省文艺界老一辈中一位很有成就的剧作家，也是一位高格调的画家。”这是钱法成对章甫秋的人生总结。
章容明：哲学为本心画梅
我与章容明经常谈论一些艺术，二人观点往往一致。我们都反对老气、俗气，提倡创新、文人气。章容明的国画，无论什么题材信手而来，结构新颖，不落俗套。他的水墨梅花，继承了他父亲水墨梅花的品格和意蕴。
1949年章容明出生于温岭。小时候，章容明经常看父亲画画，父亲却要求他每天交一张书法。“字好头碗菜”，符合人们对子女的普遍要求。那时章容明14岁，见父亲上班去了，就在家画紫藤、画葫芦……后来，章甫秋偶尔也教他怎么掌握笔墨技巧。章容明从小也喜欢文学，年轻时读过很多书，这些书有的鼓舞了他，有的给了他启发，尤其是毛泽东的《矛盾论》《实践论》里的哲学思想，影响了他的作画风格，让他受用一生。
1966年，章容明初中毕业支援新疆，连队安排他抄字和画画的任务。八年屯垦戍边，让他打下了扎实的书画基础。回到台州后，章容明先从事工艺美术工作，后又从事台州非遗工作。
在他的艺术生涯里，画得最多的就是梅花。母亲丁岭梅的名字里有“梅”字，所以在章容明心中，梅花也代表了母亲，画梅花寄托了他对母亲的思念和追忆。
“文化是灵魂，哲学是根本。”章容明把哲学思想融入到作画中，归纳出一套作画的理论技巧。章容明说，画梅不是客观的再现，而是风骨的再现。他说作画分成几个阶段：师古人、师自然、师自心。试着“心中无梅”，在熟练掌握技巧的基础上，抛弃所有的杂念，想怎么画就怎么画，遵从自己的内心。作画时第一笔很随意，但是第二笔必须配合第一笔——这是他从《道德经》所讲的“道生一，一生二，二生三，三生万物”中领悟出来的。
如今的章容明，是高级工艺美术师、中国民间艺术家协会会员、中国工艺美术学会会员、浙江省美术家协会会员、浙江省书法家协会会员、台州市非遗保护专家……
章楷：设计书法两相宜
章容明的儿子章楷，1980年8月出生于黄岩，从小受到爷爷和父亲的艺术熏陶，8岁开始学写书法。浓郁的家庭艺术氛围，使他喜欢书法，喜欢美术，喜欢设计……1999年，章楷考入中国美术学院主修设计，2003年毕业留校任教于环艺系，为硕士研究生，并任杭州轶朴景观设计有限公司设计总监，中国美术学院国艺城市设计艺术研究院副院长。
就读于黄岩中学时，章楷的书法就小有名气，经常出现在校刊上。在中国美术学院，章楷虽然没有主修书法，但他学习书法的热情一直很高，并有深刻的体会和独到的见解。
如今，章楷的书法以草书、楷书为主。作为一位设计师，他打破了书法常规的模式，在书法里融入了现代设计的元素，用现代设计的语言来重构作品。
关于各门艺术之间的关系，章楷认为，每个艺术都有它自己的法门，如果不入法门，便很难窥视其博大精深。所谓不同艺术之间是相通的，是在其技法之上的精神相通，所以不深究其法，便谈不上什么相通。然技法本身是通向艺术彼岸的一条舟，不是目的。
2015年8月12日，中国设计星（2015-2016）华东Ⅱ区晋级演讲会，在杭州西溪宾馆举行。在那次角逐上，章楷获得“中国（华东Ⅱ区）设计星”的称号。
章楷书风逍遥，小楷尤为精到。2018年8月26日—9月26日，美院的“三剑客”，在黄岩博物馆举办“重来——王客、周峰、章楷三人书法展”。背景墙的设计出自章楷之手，现代、简洁、大方。
章氏一家四代与梅结缘，与艺术结缘，时隔百年，梅香如故。在黄岩乃至整个台州，这样的书画艺术之家并不多。在文化建设日益重要的今天，挖掘这样的家庭，对于社会主义文化建设，还是非常有必要的。
参考资料：章文定《画了梅花写戏文——台州老剧作家章甫秋的艺术人生》
