“一节课的时间很有限，在大单元教学中你要学会取舍，一节课选择一个或两个知识点重点讲解就可以了。”在第一师高级中学高一语文组的办公室里，台州援疆教师周高连正在给自己的徒弟王文娟磨课。

初上讲台，王文娟总觉得语文太难教了，一直想改教其它科目。知道了徒弟的畏难情绪后，师傅周高连不断为她加油鼓劲，把每节课都当成为徒弟量身定制的示范课来精心设计。细致的指导使王文娟进步明显，上课水平显著提高，所教的班级成绩也提升到前列。

回顾一学期的教学工作，王文娟说：“在每一次的磨课中，周老师都全心投入，并在课后及时给我有效的指导和帮助。比如课堂的每一环节要注意时间的合理分配；在讨论过程中教师要发现学生疑难问题，给予学生提示；学生回答完，老师要给予恰如其分的评价，提振学生的信心……很幸运能够成为周老师的徒弟，让我成长许多。”

快速成长的王文娟，成为了第一师高级中学语文备课组里面的新生力量，与石河子二中教学交流活动中，王文娟也代表第一师高级中学“披挂上阵”，呈现了一堂精彩的示范课。

第一师高级中学高一语文备课组长张盼盼说：“周高连老师学高为师，不吝教诲，乐于将丰富的学识经验毫无保留地传授给我们，让整个语文备课组的教学水平都得到很大的提升。”

周高连说：“作为一名援疆教师，我一定会当好知识文化的传播者，充分发挥“传帮带”作用，进一步提升第一师高级中学语文教学的水平，培养一支带不走的高水平教师队伍，为第一师阿拉尔市教育软实力提升，贡献自己的一份力量。”