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趣味引领,笔正字美——浅谈小学一年级写字教学的有效方法
2022年02月11日 11:17
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“双减”背景下小学数学作业生活化设计策略
2022年01月21日 10:20
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谈小学音乐课堂教学中的语言艺术
2022年01月21日 10:19
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“快乐读书吧”新探索
2022年01月21日 10:19
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赵小丽:搭建沟通桥梁,师生共同成长
2022年01月17日 12:04
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姜巧笑:授人以鱼不如授人以渔
2021年12月27日 11:27
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信任,创造美好教育
2021年12月17日 11:31
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坚持读写结合,打造高效课堂
2021年12月17日 11:30
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叶美珍:尊重孩子,从心开始
2021年12月06日 09:57
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陈艳:依托农耕文化 开展劳动教育
2021年12月06日 09:56
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贺灵芝:在主动参与中学习古诗
2021年12月06日 09:55
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吕庭杰:孩子学会自己“拧开水龙头”
2021年12月06日 09:52
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邱卫明:让学生带着专利去找工作
2021年11月30日 11:22
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叶梦娟:“双减”背景下 小学数学课堂教学的创新策略
2021年12月06日 09:56
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张珺淇:做好记忆教学 是一种担当和责任
2021年11月29日 11:26
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王赛冰:减负提质,构建高效课堂
2021年11月19日 11:11
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小游戏 大用途——心理活动课中暖身小游戏的创设
2021年11月19日 11:11
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郑志湖:倾心教育 情系桑梓
2021年11月19日 11:01
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张群:将射箭的热爱传递给孩子们
2021年11月14日 14:55
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“童心趣玩”数学作业设计的实践
2021年11月05日 13:13
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还语文课堂原生态
2021年11月05日 13:12
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浅谈动机教育
2021年10月25日 10:48
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语文教学中的“说”
2021年10月25日 10:47
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陈虹宇:逆袭的人生,兴趣是最好的老师
2021年10月25日 10:07
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将阅读好书根植于心
2021年10月25日 09:38
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守护花期,静待花开
2021年10月25日 09:37
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“望闻问切”促进数学有效学习
2021年10月01日 10:01
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浅谈小学音乐口风琴“三玩”教学的应用
2021年10月01日 10:00
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小学语文习作书面评价的优化策略
2021年10月01日 10:00
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周海燕:爱与尊重是教育出发点
2021年09月26日 10:58
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读懂学生 精准施教
2021年09月24日 10:37
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后30%转化计划
2021年09月24日 10:36
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立足课堂 提质增效
2021年09月21日 11:30
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浅谈小学数学概念的教学策略
2021年09月17日 11:01
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浅谈“五位一体”小语深度课堂的建构
2021年09月17日 11:01
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浅谈巧用语文作业本为导学本之我见
2021年09月17日 11:00
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陈红:亦师亦亲人 倾情育桃李
2021年09月11日 11:40
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胡艺曦:回到母校 学生成了老师
2021年09月11日 11:35
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一大批老师获表彰,有你认识的吗?
2021年09月11日 11:35
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张其:小“菜鸟” 要独立起飞了
2021年09月11日 09:55
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王佳宇:98后男幼师 乐当“孩子王”
2021年09月11日 07:55
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少先队大队干部领导力 培养课程的开发与实践
2021年09月10日 17:25
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于心怡:更希望成为学生的益友
2021年09月10日 15:15
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孟哥的第一节课
2021年09月10日 13:05
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智慧课堂,让教育走得更远
2021年09月09日 10:24
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浅谈思维导图在小学数学教学中的应用
2021年09月09日 10:24
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自改,让习作更精彩
2021年09月09日 10:23
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李军志:把科学的种子播撒在乡村
2021年08月31日 13:28
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磨课 让我们在历练中成长
2021年08月29日 21:25
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体育家庭作业要让孩子快乐坚持
2021年08月24日 12:54
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走近单亲家庭学生 等待花开的美丽
2021年08月20日 10:36
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我圈粉了
2021年08月20日 10:36
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优化识字教学,夯实语文基础
2021年08月17日 14:30
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立足课堂教学 促进教师成长
2021年08月17日 14:29
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托起孩子的一片天
2021年08月17日 14:28
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李瀚文:一名编程老师的 升级“打怪”之旅
2021年08月08日 13:25
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借力试题命制 提升语文教学能力
2021年08月08日 12:25
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“文本再构”理念下的 小学英语“复习课”设计探究与运用
2021年08月08日 09:40
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尊重学生,理解学生
2021年08月08日 09:25
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让语文作业更有“度”
2021年07月30日 11:25
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