您所在的位置: 中国台州网 > 教育频道 > 教学研究 新闻热线:88516001 88516281
·200多名小学生上了 一场营养大讲堂2024年05月16日 16:29
·抄作业扒答案,改掉孩子坏习惯可以这样做2024年05月13日 14:45
·沿江镇中心幼儿园:这样玩笋“GO”有趣!2024年04月15日 10:25
·温岭举行2024年中考学科教师解题比赛2024年03月27日 16:40
·路桥这场研学活动干货满满2024年03月20日 09:37
·“减”而有道 德育“新”机——浅谈“双减”背景下小学校园文明教学2024年01月11日 12:18
·统编小学语文习作单元整体教学策略探析2024年01月11日 12:17
·构建生态阅读 营造书香班级2024年01月11日 12:17
·挖掘故事资源 培养古诗词学习能力2023年12月18日 16:50
·玉环实验小学别开生面开展班主任节活动2023年12月05日 16:27
·交流互鉴 育德润心——记巾山实验小学举办班主任工作论坛2023年12月05日 16:26
·小记者体验“一寸光阴一寸金”2023年08月21日 15:35
·浅议阅读对教师个人成长的重要性2023年08月13日 16:30
·单元架构下小学语文设计长程作业2023年08月13日 15:05
·图片新闻2023年08月13日 14:30
·自主·实践·探究——关于小学语文实践活动的探究2023年07月31日 16:38
·“双减”主题下 小学语文课堂教学策略探析2023年07月16日 18:59
·多维视角,让习作单元教学贴地飞翔2023年07月16日 18:59
·提升小学生口头表达能力的策略2023年07月11日 13:25
·提升学生课堂表达能力的有效策略2023年07月11日 13:24
·深耕课堂,助力“双减”——核心素养下小学语文教学育人策略2023年07月10日 10:25
·贩卖焦虑2023年06月29日 14:45
·依托传统佳节开展小学生课余学习活动2023年04月17日 16:11
·春山寻宝2023年04月10日 16:43
·小学数学的生活化教学——以人教版三年级上册第三单元《测量》为例2023年04月03日 16:11
·借“道法”之钥 开安全之门——浅谈体验式道德与法治课堂培养学生的安全意识2023年04月03日 16:10
·议道德与法治教材中素材的处理2023年03月13日 14:00
·小学地方课程中的项目化学习——以四年级“寻找浙江历史文化名人”为例2023年03月13日 13:57
·核心素养下“数学广角”的教学2023年03月13日 13:57
·浅谈小学《道德与法治》文本解读策略2023年03月13日 13:56
·雷锋日,看小记者如何致敬雷锋2023年03月13日 13:55
·依托文本,让“德性之花”在心中绽放——思政课堂教学中如何实现情感态度价值观的目标2023年03月03日 15:32
·浅谈新教材背景下的教学设计2023年03月03日 15:32
·浅谈探索教育评价改革新路径——椒江区实验小学运用程序数字化评价2023年02月19日 21:45
·用爱唤醒,用心呵护2023年01月03日 10:55
·走出课堂 激发兴趣——谈指导学生开展综合实践活动的几点体会2022年12月28日 10:22
·巧用作业资源,成就高效课堂2022年12月28日 10:22
·意象探寻:古诗词教学的有效打开方式2022年12月13日 15:58
·“第二课堂”学知识2022年11月02日 10:50
·科学小品文教学的立体建构2022年10月26日 08:55
·提笔即练字,浇灌书写之花——规范小学生汉字书写,提高写字技能2022年10月26日 08:55
·浅谈“双减”背景下 作业管理存在的问题及对策2022年10月09日 15:08
·书香校园建设“231”2022年10月09日 15:07
·图片新闻2022年10月09日 15:06
·“1+N”研修 助力“茗师”孵育2022年09月19日 15:27
·项目化,让“真写作”落地生根2022年09月05日 14:42
·和谐班级管理新追求2022年08月19日 09:13
·以教学幽默为手段,促体育课堂教学效率2022年08月19日 09:12
·浅谈校园文化建设中的教师文化建设2022年08月19日 09:12
·科学实验如何以弹性预设激活生成元素2022年07月25日 16:01
·小学生探秘核电站2022年07月19日 15:42
·“雅习少年·光盘行动” 少先队主题活动的探索实践2022年07月13日 16:47
·希沃白板在小学科学教学中的应用2022年07月11日 11:31
·小学数学结构化学习整体设计策略2022年07月11日 11:30
·给美好童年温馨的书香——亲子阅读进社区的实践与探索2022年07月11日 11:30
·这些文化“宝藏”,让孩子们真心欢喜2022年07月04日 09:30
·巧借“文本再构” 扎实推进小学英语课堂教学2022年06月27日 16:15
·有效策略,提高估算能力2022年06月27日 16:15
·构建育人新格局 助力“双减”增实效2022年06月27日 16:14
·环保进校园 绿色浸童心2022年06月02日 10:22